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1、教师手上拿着A,H,E,J四张字母卡片,在幼儿看清后说Lookcarefully,please随后教师抽去字母E,手里只剩A,H,J三张卡片,又说Whatsmissing?要求幼儿迅速说出所缺的字母E 8招兵买马 字母分类可采用招兵买马的游戏五个元音字母AEI;都是自然拼读里的短元音a发音的单词组成\然后呢,会让孩子通过图片来找到发音“a“的单词,这里就是循序渐进,让孩子记忆单;Alphablock自然拼读法phonics,实际上就是根据字母的发音规律,把单词读出来,类似于我们学习汉字时,先学拼音自然拼读法来。
2、甲HelloMynameisWhatsyourname? 乙HelloMynameis 三结束课堂教学 小结本课内容 作业画自己的肖像并写上自己的名字 Whatsyourname? Mynameis 重点指导学生用拼音书写姓名的方法 中国人的姓名用汉语拼音拼写,但要注意拼写时;您好,您可以根据下面的音标进行拼读what#39s, 英式音标w#594ts,nuw#618#240ju美式音标w#594ts,nuw#618#240ju;找出所听到的字母卡片 幼儿自备字母小卡片一套,将学过的字母卡片放在桌上按顺序给字母排队 教师把字母卡片发给幼儿,然后分大小写字母让幼儿按顺序逐个把字母挂在黑板上找朋友 将大小写字母卡片发给幼儿,让幼儿给大写和小写字母配对教师可随机请拿到卡片的幼儿读卡片上的字母;Whats this?This is a dogWhats that?That a catA fox等,引导学生们理解字母 a 的发音规则02在自然拼读法教学中,科。
3、掌握自然拼读的基础很多少儿英语培训机构现在都采用国际通行的自然拼读法,通过多个单音词来拼读多音节单词,但每个单词都是由;您好,您可以根据下面的音标进行拼读what#39s, 英式音标w#594ts , nu w#618#240 ju美式音标w#594ts , nu w#618#240 ju;自然拼读Kids ABC这是日本的一档自然拼读法启蒙节目,是真人+动画的形式,跟字母积木的功能差不多缺点是画面有点丑,优。
4、第三部分自然拼读 phonics自然拼读分两类NO1Floppys phonicsSoundsampLetters 15级 48本书,72个闪卡依然是自然拼读,从。
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